O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar
By A Mystery Man Writer
Description
O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; Entre uma consoante e uma vogal, no meio da sílaba, usa-se apenas um R; Depois de uma consoante N ou S, no meio da palavra, o R terá o som de RR. ; EX.: HONRA/ISRAEL; Em final de sílaba, usa-se apenas o R;
Entendendo os principais casos de correspondências fonográficas regulares contextuais.
Diante de A, O, U tem o som de GUÊ; EX.: GATO. GOTA, GULA; Para ter o som de GUÊ, diante de E e I, basta acrescentar o U que pode ou não ser pronunciado; EX.: GUERRA; GUITARRA;SAGUI, AGUENTAR;
EX.: CASA, COURO, CURIOSIDADE; CLARO, TOC-TOC; Quando tem o som de KÊ, pode também ter o som de KI, quando não seguida por vogal na escrita, desde que a consoante não seja L ou R;
Para representar o som de KÊ diante de E e I, é preciso utilizar o QU, sendo que o U pode ou não ser pronunciado. EX.: QUEIJO, SEQUÊNCIA, QUILO, LIQUIDIFICADOR;
O USO DO J Para escrever o som de JÊ seguido de A, O e u, só se usa a letra J; EX.: JACARÉ, JOGO, JUVENTUDE;
Quando o som de ZÊ ocorre em início de palavra, só pode ser escrito com Z; EX.: ZEBRA, ZANGADO, ZUMBIDO;
Em início de palavras, diante de A, O , U o S tem o som de ÇÊ e só pode ser escrito por ele mesmo; EX.: SAPO, SOCO, SUCO;
Nesses casos se deve observar a sílaba tônica: se for a última, escreve-se com U; se for a penúltima, escreve-se com O; EX.: BAMBU, BAMBO, BOBO, URUBU;
Nesse caso, se a última sílaba for átona, escreve-se com E; se for tônica, usa-se o I; EX.: ESTUDANTE, SAPOTI;
Para marcar o som nasal, usa-se o M antes de P e B; O N é usado para marcar o som nasal de todas as outras consoantes; EX.: CAMPO, BOMBOM, CANTO, TENDA;
O ~ ocorre somente sobre A ou O somente em plural ou derivados do verbo PÔR; EX.: MÃE, BALÕES, PÕEM.
REFLETINDO SOBRE A ORTOGRAFIA A PARTIR DE TEXTOS
EX.: Se o professor quer fixar o uso do SS, quando dita uma palavra em que o SS apareça, pergunta ao aluno como alguém que não sabe como se escreve a palavra poderia escrevê-la.
Durante a leitura coletiva de um texto já conhecido, são lançadas questões sobre a grafia de algumas palavras. Com isso, cria-se a possibilidade de adquirir informação sobre a ortografia por voltar-se a atenção para o interior das palavras.
Orientar para que as crianças escrevam errado de propósito seguido de reflexão ortográfica sobre o erro; Orientar a correção de certas palavras.
MORAIS, Artur Gomes. Ortografia: ensinar e aprender. SP: Ática
Entendendo os principais casos de correspondências fonográficas regulares contextuais.
Diante de A, O, U tem o som de GUÊ; EX.: GATO. GOTA, GULA; Para ter o som de GUÊ, diante de E e I, basta acrescentar o U que pode ou não ser pronunciado; EX.: GUERRA; GUITARRA;SAGUI, AGUENTAR;
EX.: CASA, COURO, CURIOSIDADE; CLARO, TOC-TOC; Quando tem o som de KÊ, pode também ter o som de KI, quando não seguida por vogal na escrita, desde que a consoante não seja L ou R;
Para representar o som de KÊ diante de E e I, é preciso utilizar o QU, sendo que o U pode ou não ser pronunciado. EX.: QUEIJO, SEQUÊNCIA, QUILO, LIQUIDIFICADOR;
O USO DO J Para escrever o som de JÊ seguido de A, O e u, só se usa a letra J; EX.: JACARÉ, JOGO, JUVENTUDE;
Quando o som de ZÊ ocorre em início de palavra, só pode ser escrito com Z; EX.: ZEBRA, ZANGADO, ZUMBIDO;
Em início de palavras, diante de A, O , U o S tem o som de ÇÊ e só pode ser escrito por ele mesmo; EX.: SAPO, SOCO, SUCO;
Nesses casos se deve observar a sílaba tônica: se for a última, escreve-se com U; se for a penúltima, escreve-se com O; EX.: BAMBU, BAMBO, BOBO, URUBU;
Nesse caso, se a última sílaba for átona, escreve-se com E; se for tônica, usa-se o I; EX.: ESTUDANTE, SAPOTI;
Para marcar o som nasal, usa-se o M antes de P e B; O N é usado para marcar o som nasal de todas as outras consoantes; EX.: CAMPO, BOMBOM, CANTO, TENDA;
O ~ ocorre somente sobre A ou O somente em plural ou derivados do verbo PÔR; EX.: MÃE, BALÕES, PÕEM.
REFLETINDO SOBRE A ORTOGRAFIA A PARTIR DE TEXTOS
EX.: Se o professor quer fixar o uso do SS, quando dita uma palavra em que o SS apareça, pergunta ao aluno como alguém que não sabe como se escreve a palavra poderia escrevê-la.
Durante a leitura coletiva de um texto já conhecido, são lançadas questões sobre a grafia de algumas palavras. Com isso, cria-se a possibilidade de adquirir informação sobre a ortografia por voltar-se a atenção para o interior das palavras.
Orientar para que as crianças escrevam errado de propósito seguido de reflexão ortográfica sobre o erro; Orientar a correção de certas palavras.
MORAIS, Artur Gomes. Ortografia: ensinar e aprender. SP: Ática
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://slideplayer.com.br/slide/343938/2/images/18/Refer%C3%AAncia+Bibliogr%C3%A1fica.jpg)
O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://slideplayer.com.br/1/294960/big_thumb.jpg)
O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://image.isu.pub/200723121212-ca0371c981f6063b1e8ca68fbb90855d/jpg/page_1_thumb_large.jpg)
Angular Lift Coefficient - CAL by Edmilson Designer - Issuu
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://slideplayer.com.br/slide/343938/2/images/12/O+USO+DO+M%2C+N%2C+NH+e+~+para+grafar+todas+as+formas+de+nasaliza%C3%A7%C3%A3o.jpg)
O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://image.slidesharecdn.com/refletindosobreaortografianasaladeaula-130606173013-phpapp02/85/pnaic-refletindo-sobre-a-ortografia-na-sala-de-aula-3-320.jpg?cb=1665787770)
PNAIC - Refletindo sobre a ortografia na sala de aula
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://slideplayer.com.br/slide/343938/2/images/7/O+USO+DO+J+Para+escrever+o+som+de+J%C3%8A+seguido+de+A%2C+O+e+u%2C+s%C3%B3+se+usa+a+letra+J%3B+EX.%3A+JACAR%C3%89%2C+JOGO%2C+JUVENTUDE%3B.jpg)
O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar
Ortografia: Correspondências regulares e irregulares - Planos de aula - 5º ano - Língua Portuguesa
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://image.slidesharecdn.com/ortografia2-pnaic-130828121513-phpapp01/85/ortografia-slides-da-aula-2-320.jpg?cb=1667351996)
Ortografia Slides da Aula
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://i.ytimg.com/vi/Olj4EGtSe5k/maxresdefault.jpg)
Uso de R e RR - Ortografia - Reforço Escolar - DRR Aulas Online
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://i.ytimg.com/vi/M_2OTMfowdM/sddefault.jpg)
Língua Portuguesa - Ortografia - Uso do R ou RR
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://i.ytimg.com/vi/CwR8pA5sdIg/sddefault.jpg)
📌PALAVRAS COM R E RR [Nunca foi tão fácil aprender] [Prof. Alda]
Plano de aula - 3º ano - R ou RR?
![O USO DO R E RR Em início de palavras usa-se apenas um R; - ppt video online carregar](https://img.yumpu.com/62059897/1/500x640/01-lingua-portuguesa-1.jpg)
01_Lingua_Portuguesa (1)
R ou RR? - Planos de aula - 3º ano - Língua Portuguesa
from
per adult (price varies by group size)